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走進萊茵春天

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德福高分學員

【萊茵春天】德福高分經驗分享——張雪瑤

發布時間:2016-06-08

盡管是德語系學生,也可以從字里行間感受到她和德語打交道的時間有多長,寒暑假、周六日,平時學校的課,去年暑假柏林自由大學夏令營,她幾乎每天都在學習吸收,沒有平白無故的一帆風順,只有達到一定程度,所有考試自然拿下的霸氣,今天小編推薦萊茵小公主張雪瑤的德語學習路和備考經驗,每個人都有自己的學習方法,只希望她的經驗能給你們提供靈感。



德語學習&德福考試心得

【關于德語學習】

簡單自我介紹一下,本人女,大二德語專業在讀。高三畢業的暑假,因為想提前先了解一下以后學的專業(其實主要是太閑了沒事兒干哈哈),就報了個倪老師的A1班,從此開始了在萊茵的德語學習生涯:)。開始上課才發現,學習德語真的是一件很嚴肅很需要花精力的事情(語法啊名詞詞性啊都比英語麻煩很多)。在A1課上有一點我特別獲益,就是,倪老師的課特別特別強調語音,每次做對話都會糾正我們的發音,也會讓我們大聲說德語,每天也會有難度很大很可怕的聽寫小測試當時我還覺得,這么重視語音有些浪費時間了,但是后來才發現,這種語音訓練對以后聽力和口語能力的提高真的很有幫助!還處在德語初學階段的同學們,請一(來)定(上)要(倪)注(老)重(師)語(的)音(班)!!!


A2上的是大美女蔡嬙老師的課,也是講解的很細致,很有耐心。尤其是,講語法的時候,老師會舉很多例子,每次都會有茅塞頓開的感覺:)再加上老師也是在德國生活了很多年,口語發音很好,上課也很活潑可愛---記得有一次的課文是小紅帽,蔡老師自己拿了小紅帽和大灰狼的手偶,一人分飾多角,用我們都能聽得懂的德語,生動形象的講了整個故事~


B1和B2我上的都是楊偉老師的班。其實到了中級階段,我覺得德語提高最重要的就是盡可能的擴充有用的詞匯量,加強對于句子結構的分析和理解。關于有用的詞匯量,我是在楊偉老師班上得到的啟發——老師上課精講課文的時候,很注意同義詞替換(人工加亮!!!),比如說,老師會經常把一些可以互相解釋,用起來詞義相近的詞總結成一大串(如和語言搭配的時候的erlernen,erwerben,beherrschen...),讓我們背。然后講完課文就會立刻聽寫(沒錯!你應該發現了,我從未逃脫過聽寫這個夢魘)。雖然開始的時候,經常會錯,但是慢慢的,你會發現,這個方法真的是很有幫助——要表達一個意思的時候,腦子里經常會自動跑出來一大串可以用的單詞~還有就是,德福的很多題,不管是聽力口語寫作還是閱讀,都是在改寫,在做同義詞替換,如果你都清楚了它的套路,那就很容易解題啦~

 

我啰啰嗦嗦說了很多廢話,總結一下就是(如果你沒耐心都看完,那請一定看這里!)

初級階段注意語音!!!

中高級階段大量積累單詞的時候,注意同義詞替換,不要單個背單詞!!!

 

【關于德福備考和考試】

【概念界定】

在此之前,其實有兩個概念要分清——學德語和學德福。

一個比較滿意的德福成績,是靠好好學德語?好好學德福在才能達到的~也就是說,好的德福老師或許可以讓你從16沖到18、9,但是絕對無法讓你從四項U3,短段時間變成將近滿分。基礎的分值,還是要靠好好學德語才能得到的~個人認為,如果有同學幾次上德福班,卻總是屢戰屢敗,或許先回B2/C1班好好學一下德語,是個更好的選擇哈!

 

【關于德福備考】

我的備考時間其實很短,又由于日程安排的一些原因,沒能上成德福班。(一直遺憾沒能親歷眾志成城,決戰德福的壯觀場面啊)

自己復習考試最大的問題,就是缺乏監督,而我這種拖延癥患者就是一直拖著拖著……直到真正意識到啊啊啊,要考試了,大概已經到距離考試只有一個半月了。倒計時五周左右,我開始好好學,基本方法就是刷題(當然是徐老師的那幾本彩色的寶典,真的很好用!而且可能考試的時候有驚喜哦~再加上官方出的大黃本的全真模擬題)


短時間復習最重要的,是效率。我記得當時花了一個晚上的時間,列了一個學習時間表,把自己要刷的題量除以時間(留5天富余),算出了大概每天要做的題量。周一到周五,因為要上課,我每天就是卡時間做一套聽力,一套閱讀(先閱讀再聽力);每周二、周四會卡時間,額外再寫一篇作文(按順序:閱讀聽力寫作);周末,除了一天一套閱讀聽力(時間安排在上午)之外,每天兩套口語(時間安排在下午)。剩下的時間,就是自己做一些錯題總結(很重要)和背單詞。


倒計時五天,我已經不太做新題了,每天都很快的過一遍以前的經典老題、錯題,還有自己總結的一些答題思路。這幾天,如果時間允許,建議大家每天讀聽寫說(按順序)盡量都過一遍,增加對于考試方法技巧的熟悉程度。

倒計時一天,我完整的做了一套新題,找了找手感。

 

【關于背單詞】

背單詞固然很重要,我也是天天在拿著那本綠色的德福詞匯在背。但是當時時間真的太緊張,沒辦法都背完,我自己又比較懶,所以就自作主張,決定分組粗背。大概就是,可以不知道這詞兒具體是啥意思,但是它大概屬于哪個類別(比如說,身體器官,動物,疾病,運動,學科……)一定要非常清楚。當然這只適用于時間緊任務重的同學們,并不推薦。

 

【關于北大考場】

是的,我就是所謂“最差考場”的考生。之前聽了很多公放聽力音效差,口語磁帶錄故障多的傳聞,但是就我自己的考試經歷來說,北大考場教室條件不錯,聽力我坐在最后一排角落,還是可以聽得比較清楚;口語磁帶錄之前,老師也會反反復復帶著試錄,檢查問題,有問題及時舉手示意就好了,監考的老師們都很有經驗且負責任的~引用之前我的一個同學說的話---考試總是抱怨考場設備不好,大多是因為自己能力還不夠強。外因我們可能無法改變,那就盡量去改變內因吧,畢竟內因才是事物(德福)發展的基礎,決定著事物(德福)發展的趨向(我在說什么)!

 

以上,就是我兩年萊茵春天德語學習、一個半月德福備考和一場德福考試的心得啦~希望能對大家有些幫助吧!大家,我們德國見!



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